ESCUELA NORMAL DE CUAUTITLÁN IZCALLI
ADECUACIÓN CURRICULAR
Licenciatura en Educación Preescolar
Tercer semestre
“EXPERIENCIA DE LA PRIMER INTERVENCIÓN A PARTIR DE UNA PLANEACIÓN BASADA EN SITUACIONES DIDÁCTICAS”
La planificación es un proceso fundamental en el ejercicio docente ya que contribuye a plantear acciones para orientar la intervención del maestro hacia el desarrollo de competencias (SEP, 2011) . El presente documento contiene el relato sobre mi primera experiencia diseñando planeaciones. Describiré detalladamente el procedimiento que seguí para realizar dichas situaciones didácticas con la intención de reflexionar sobre el proceso y sus modificaciones a lo largo de las diversas adecuaciones que realicé por sugerencia de mis maestros y deliberes propios.
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